寧夏廣播電視大學(xué)是一所運(yùn)用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，面向全區(qū)開展遠(yuǎn)程開放教育的新型高等學(xué)校。1978年12月建校，1979年2月6日正式開學(xué)。學(xué)校隸屬于自治區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)接受自治區(qū)教育廳和中央廣播電視大學(xué)的指導(dǎo)管理。她的主要任務(wù)是：開展本科、?？聘叩葘W(xué)歷教育，為行業(yè)、企業(yè)從業(yè)人員和部隊(duì)士官及其他社會(huì)成員提供接受高等教育的機(jī)會(huì)；開展崗位培訓(xùn)及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等非學(xué)歷教育，為各類社會(huì)成員更新知識和掌握新的技能提供教育服務(wù)；統(tǒng)籌利用全區(qū)電大教育資源，建設(shè)遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系，為高等學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)開展遠(yuǎn)程教育提供學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

      寧夏廣播電視大學(xué)現(xiàn)有教職工513人，其中教師274人，副教授以上職稱115人，講師122人。學(xué)校建有主干網(wǎng)為千兆，百兆到桌面的校園計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)，并以百兆光纖接入教育科研網(wǎng)，45兆光纖接入寧夏電信公網(wǎng)，與全區(qū)電大系統(tǒng)相連接，形成了天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)三位一體的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)。學(xué)校建有雙向視頻會(huì)議系統(tǒng)、衛(wèi)星電視數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)、多媒體課件制作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室和語音室；還建有計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)室、多媒體制作實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)圖形圖象實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)電算化模擬實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。

     
      建校以來，寧夏電大依托中央電大資源優(yōu)勢，實(shí)行兩級辦學(xué)、兩級管理的辦學(xué)體制；學(xué)校累計(jì)開設(shè)工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等9科104個(gè)專業(yè)，共培養(yǎng)大專和本科畢業(yè)生3萬余名，為全區(qū)各地培養(yǎng)和輸送了一大批下得去、用得上、留得住的高等應(yīng)用型人才。目前，全區(qū)電大系統(tǒng)有各類學(xué)生26363人，其中開放教育本科生8825人，開放教育?？粕?0243人，成招生6985人；有8所電大分校、18個(gè)電大工作站、25個(gè)教學(xué)點(diǎn)，分布全區(qū)各市縣和主要行業(yè)；初步形成了以寧夏廣播電視大學(xué)為龍頭、以市縣（區(qū)）電大和教學(xué)點(diǎn)為骨干、布局合理、覆蓋全區(qū)城鄉(xiāng)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

   
      2000年以來，學(xué)校充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參加了“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究，對全區(qū)電大在現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育條件下應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的基本框架，以及相應(yīng)的教學(xué)模式、管理模式和運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行了積極地探索。近兩年來，全區(qū)電大堅(jiān)持“四個(gè)面向”的辦學(xué)方向，確立了“一個(gè)中心”、“兩條腿走路”、“三個(gè)監(jiān)控”、“四項(xiàng)改革”的“1234”的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作思路，緊密結(jié)合寧夏少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，抓住“開放教育試點(diǎn)”這一重要機(jī)遇，積極探索人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階。

      寧夏廣播電視大學(xué)作為我區(qū)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的主力和骨干，今后幾年，將立足于為寧夏及周邊省區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展服務(wù)，按照全面建設(shè)小康社會(huì)的教育發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。堅(jiān)持面向地方、基層、農(nóng)村、邊遠(yuǎn)和民族地區(qū)辦學(xué)，利用現(xiàn)代信息和教育技術(shù)，發(fā)揮系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的開放性、靈活性和多樣性，在建設(shè)現(xiàn)代國民教育體系和全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會(huì)中發(fā)揮重要作用。努力把寧夏廣播電視大學(xué)建設(shè)成為多學(xué)科、多層次、多學(xué)制的綜合性遠(yuǎn)程教育高等學(xué)校。到2010年，建成全區(qū)的遠(yuǎn)程教育中心，建成西北地區(qū)中等偏上水平的遠(yuǎn)程教育高等學(xué)校。v