除了生命本身，沒(méi)有任何才能不需要后天的鍛煉。如果你不找失敗的借口，失敗并不足懼。著手去做吧！不要拖延，現(xiàn)在正是振作的時(shí)候

　　幾年前在奧克拉荷馬州的土地上發(fā)現(xiàn)了石油，該地的所有權(quán)屬于一位年老的印地安人。這位老印地安人終生都在貧窮之中，　一發(fā)現(xiàn)石油以后，頓時(shí)變成了有錢人，于是他買下一輛卡迪拉克豪華旅行車，他買了一頂林肯式在禮帽，結(jié)了蝴蝶領(lǐng)帶，并且抽一根黑色大雪茄，這就是他出門時(shí)的裝備。每天他都開(kāi)車到附近的小奧克拉荷馬城。他想看每一個(gè)人，也希望被每個(gè)人所看到。他是一個(gè)友善的老人，當(dāng)他開(kāi)車經(jīng)過(guò)城鎮(zhèn)時(shí)，會(huì)把車一下子開(kāi)到左邊，一下子開(kāi)到右邊，來(lái)跟他所遇見(jiàn)的每個(gè)人說(shuō)話。有趣的是，他從未撞過(guò)人，也從未傷害人。理由很簡(jiǎn)單，在那的大汽車正前方，有兩匹馬拉著。

　　當(dāng)?shù)氐募紟熣f(shuō)那輛汽車一點(diǎn)毛病也沒(méi)有，這位老印地安人永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)插入鑰匙去開(kāi)動(dòng)引擎。汽車內(nèi)部有一百匹馬力，而現(xiàn)在許多人都誤以為那輛汽車只有兩匹馬力而已。

　　心理學(xué)家告訴我們，世界上絕大多數(shù)人都和那輛汽車一樣，我們所用的能力跟我們所擁有的能力相比，比值大約是百分之二至之五。

　　荷爾先生曾說(shuō)："人類最大的悲劇并不是天然資源的巨大浪費(fèi)，雖然這也是悲劇。但最大的悲劇卻是人力資源的浪費(fèi)、"荷爾先生指出，一般人在進(jìn)入墳?zāi)箷r(shí)，仍帶著他尚未演奏的樂(lè)器。很不幸的是，所有的樂(lè)章都是尚未演奏的。

　　在一段很長(zhǎng)的時(shí)間里，　我一直認(rèn)為一個(gè)人一生中可能發(fā)生的最大悲劇，是他躺在床上等死時(shí)，才得知他的土地中剛發(fā)現(xiàn)油井或金礦?，F(xiàn)在我知道，一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)現(xiàn)潛藏在他自己體內(nèi)的那筆雄厚的財(cái)富，這才是更多糟糕的事情。陸軍少校華靈曾說(shuō)："如果沉在海底的話，一枚硬幣跟一枚值二十美元的金幣價(jià)值就一樣了。"只有將這些金幣撈起來(lái)，并且真正的去花，才顯出它們價(jià)值的大小。當(dāng)你學(xué)會(huì)運(yùn)用自己內(nèi)在無(wú)限的潛能時(shí)，你才變得真實(shí)而有價(jià)值。為了幫助你充分利用自己的潛能，我寫下了這本書，希望你讀過(guò)它以后，能發(fā)現(xiàn)或利用自己內(nèi)在的金礦或油井。你的"自然資源"跟地球上的自然資源不同，如果一直不用的話，就會(huì)消磨殆盡。我的目的就是要你發(fā)揮更多的才能，使你自己及其他人，都能享受你提供的事物。你已經(jīng)擁有很多才能了，現(xiàn)在要多多利用，使你不至變得聰明而破產(chǎn)，你應(yīng)該聰明而富裕。

    出色的人

　　出色的人可能來(lái)自每一種行業(yè)，而且他們時(shí)常遭遇到從小兒麻痹癥到完全失明一類的障礙。他們都是拒絕接受"失敗的借口"，反而使自己變得相當(dāng)成功，快樂(lè)與和諧的人。他們的教育背景可以從小學(xué)三年級(jí)到博士學(xué)位。他們的故事是我們所遇到的最美麗的故事。毫不例外的是，這些成功人士都相信，人是為成就而計(jì)劃，為成功而奮斗的。

　　我在幾十年生涯里，經(jīng)常見(jiàn)到人們沒(méi)有成功，但是我很少見(jiàn)到一個(gè)不能成功的人。我真正想建議你的是，希望你接受這個(gè)事實(shí)：從現(xiàn)在開(kāi)始，你的現(xiàn)在和未來(lái)，都掌握在你有能力　的手中。

　　有一則寓言也許能幫助你了解我的觀點(diǎn)。在意大利威尼斯城的一座小山上，住著一個(gè)天才老人。據(jù)說(shuō)他能回答任何人提出的問(wèn)題。當(dāng)?shù)赜袃蓚€(gè)小孩愚弄這個(gè)老人，他們捕捉了一只小鳥，問(wèn)老人："小鳥是死的還是活的？"老人不假思索地說(shuō)："孩子，如果我說(shuō)小鳥是活的，你就會(huì)勒緊你的手把它弄死。如果我說(shuō)是死的，你就會(huì)松開(kāi)你的手讓它飛掉。你的手掌握著這只鳥的生死大權(quán)。"這個(gè)故事沒(méi)有一絲渲染，也沒(méi)有一絲保留。你手中握著失敗的種子，也握著邁向成功的潛能。你的手有能力，但是必須用到正當(dāng)?shù)牡胤?，才能得到?yīng)有的報(bào)酬。

　　我相信生命本身就是一篇連續(xù)的故事，所以本書從頭到尾充滿了很多故事，我很樂(lè)于說(shuō)故事。

　　我建議你在閱讀本書時(shí)用筆在吸引你的文字旁邊畫線：這樣能幫助你集中注意力。要是你將這些想法或創(chuàng)意抄到筆記本上的話，你就會(huì)變成主動(dòng)而非被動(dòng)的讀者了。這對(duì)復(fù)習(xí)也很有幫助。重讀書與溫習(xí)這些資料是極重要的。美國(guó)一所杰出的大學(xué)，研究并發(fā)現(xiàn)，人們?cè)诮佑|新資料的兩周內(nèi)，僅記得其中的百分之二而已。假若連續(xù)六天都接觸同樣資料的話，則兩周后會(huì)記起百分之六十二，但是還有比這更多重要的事情。那就是，你接觸資料的時(shí)間越多，就越有可能對(duì)它采取行動(dòng)，我的目的就是要你采取行動(dòng)。就象"沒(méi)有工作的信仰是死的"，沒(méi)有行動(dòng)的學(xué)習(xí)也不能稱為學(xué)習(xí)。

        三心兩意的拖延

　　在你認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，也許有一位想減肥，想回到學(xué)校念書、想?yún)⒓友葜v課程、想美化草坪等等但卻三心兩意的人。不幸的是，這種"三心兩意"與"拖延不做"人，都是萬(wàn)事具備了才要開(kāi)始做，住院病人永遠(yuǎn)也做不成任何事情。他們拒絕向自己挑戰(zhàn)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，生命的球賽好象業(yè)已結(jié)束。他們的墓志銘上可能寫著："生于一九六二年，死于一九八八年，葬于二0三五年。""三心兩意"或"拖延不做"的人，意思就是永遠(yuǎn)不做事的人。

　　本書中，我徹底地駁斥一個(gè)觀念，那就是你必須利用別人、欺騙別人、而且利用不誠(chéng)實(shí)的手段才能成功。事實(shí)上，我將不惜一切嚴(yán)證明：想在生命中的所有領(lǐng)域獲得成功的唯一方法，就是要對(duì)你和你的同胞完全誠(chéng)實(shí)。我要進(jìn)一步指出，如果你幫助其他人獲得他們需要的事物，你也能因而得到想要的事物，而且你幫助的人越多，你得到的也越多。不論你是推銷員、醫(yī)生、商人、學(xué)生、機(jī)械師、父親、母親，甚至是民選的政府官員，都完全適合這個(gè)真理。

        以下的故事可以幫助你了解，真正重要的并不是你頭腦里的事物，而是你的眼光與見(jiàn)識(shí)。

        氣球推銷員

　　有一次，一個(gè)推銷員在紐約街頭推銷氣球。生意稍差時(shí)，他就會(huì)放出一個(gè)氣球。當(dāng)氣球在空中飄浮時(shí)，就有一群新顧客聚攏過(guò)來(lái)，這時(shí)他的生意又會(huì)她一陣子。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)黑人小男孩拉了一下創(chuàng)的衣袖，望著他，并問(wèn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題："先生，如果你放的是黑色氣球，會(huì)不會(huì)上升？"氣球推銷員看了一下這個(gè)小孩，就以一種同情，智慧和理解的口吻說(shuō)："孩子，那是氣球內(nèi)所裝的東西使它們上升的。"這位小孩真是幸運(yùn)，能夠遇上這位見(jiàn)識(shí)廣博的人。具有深刻洞察力的人，足以看穿別人的心意，并啟發(fā)其內(nèi)在的良好品德?，F(xiàn)在，我要告訴你的是"能使你獲得成功的就是你本身內(nèi)在具備的事物。"

　　現(xiàn)在，我的朋友，不管你是在"決定的山谷"或是在"猶豫的丘陵"，或許你的職業(yè)和生活相當(dāng)順利，我都要提醒你系緊安全帶，因?yàn)槟闶窃谇巴叻宓穆猛局?。這是一段很刺激的旅程，比恐怖電影更多緊張懸疑的情節(jié)，比莎士比亞的戲劇更多曲折的劇情，比西部武打片更多的動(dòng)作，而且也比馬戲表演更加有趣。它到處充滿了愛(ài)與歡笑，并提供出比所羅門王寶藏更多的真正報(bào)酬?？傊?，本書實(shí)際上產(chǎn)關(guān)系著你未來(lái)的手冊(cè)。

　　你要相信你能獲得你想要的事物，而不是空想已經(jīng)擁有的事物。當(dāng)你相信以后，成功就變得容得多了。因?yàn)槟阋呀?jīng)邁向相信之路，也就是你已經(jīng)步入正軌了。