阿訇是穆圣事業(yè)的繼承人，肩負(fù)著“為主言法、替圣傳教”的使命。阿訇一詞是波斯語音譯，意思是為人師表，它由四個字母組成分別表明了阿訇應(yīng)具備的條件：“艾立夫”是指通曉《古蘭經(jīng)》；“哈”是指歷史知識；“瓦文”是指懂得社會科學(xué)知識；“努尼”是指掌握謀生技能。還有一種解釋：能答百問為“阿”；百人來朝為訇。日常生活中廣大穆斯林對阿訇是信賴和尊重的，他們把阿訇作為走向正道的領(lǐng)路人，作為提高思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和道德素質(zhì)的良師益友。因此阿訇面對廣大穆斯林的殷切期望，面對肩負(fù)的重大責(zé)任，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，在政治修養(yǎng)、宗教學(xué)識、道德操守等方面成為穆斯林的楷模。
    “政治上靠得住”的阿訇就是要繼承發(fā)揚(yáng)伊斯蘭教愛國愛教的優(yōu)良傳統(tǒng)，高舉愛國主義偉大旗幟，熱愛社會主義祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教門事業(yè)、遵紀(jì)守法。伊斯蘭教提倡集體主義，反對個人主義，并以各種形式的宗教活動培養(yǎng)穆斯林的集體主義，不做損害集體利益的事情。人類社會中最根本和最大的集體就是祖國，所以圣訓(xùn)要求穆斯林要“象鳥兒愛護(hù)窩巢一樣熱愛祖國”。穆斯林向來把愛國提高到信仰的高度，認(rèn)為“愛國是信仰的一部分。”《古蘭經(jīng)》教導(dǎo)我們：“信道的人們??！你們要順主順圣順從你們的掌權(quán)者”。穆斯林把熱愛祖國、忠于祖國看作是一項(xiàng)崇高的道德義務(wù)。愛國就是維護(hù)國家形象和最高利益，信仰無國界，而信仰者是有國界的。穆圣早就要求我們把熱愛自己的祖國、維護(hù)祖國的榮譽(yù)作為我們的一種信念。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)法律法規(guī)民族宗教政策、并以身作則遵紀(jì)守法就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。國家搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一個穩(wěn)定的社會環(huán)境，我們搞好民族團(tuán)結(jié)、做好穆斯林之間、穆斯林與非穆斯林之間的團(tuán)結(jié)就是愛國的表現(xiàn)；通過講經(jīng)、講“臥爾茲”教育群眾維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會安定、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)祖國統(tǒng)一，推動伊斯蘭教與社會主義社會相適應(yīng)，配合我國的精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的社會環(huán)境就是阿訇愛國的體現(xiàn)。
    遵紀(jì)守法是文明社會對每一個公民的要求，伊斯蘭教主張人們要有法制觀念、守法踐約，阿訇更應(yīng)做遵紀(jì)守法的帶頭人。任何人都不能游離于法律以外，在大是大非面前要立場鮮明。在處理問題時一定要冷靜，同時要注意方式方法，遇到問題一定要緊緊依靠政府有關(guān)部門。阿訇必須做好橋梁紐帶作用，辦事不盲目、不走極端，凡事要遵紀(jì)守法，處理事情要顧及國家和穆斯林利益和需要。
    學(xué)識上有造詣，就是要求阿訇“能答百問”、“百人來朝”。阿訇只有具備廣泛而豐富的專業(yè)知識，并融會貫通才能勝任阿訇所承擔(dān)的重要職責(zé)，才能符合穆斯林的要求和希望。具體地說，阿訇應(yīng)該具備以下素質(zhì)：１、提高漢語水平，包括提高寫作和語言表達(dá)能力。提高掌握漢語文知識結(jié)構(gòu)和運(yùn)用漢語文基礎(chǔ)知識的能力。阿訇的語文水平低思路就難以展開，就難以把問題理解全面和透徹，就難以把“臥爾茲”講好。２、精通業(yè)務(wù)。阿訇在穆斯林社會中是一個綜合的社會職務(wù)，阿訇必須有教門、有學(xué)問、有操守、能誦經(jīng)、能理解經(jīng)典、能宣傳教義、能領(lǐng)導(dǎo)禮拜，能團(tuán)結(jié)穆斯林群眾，協(xié)助政府貫徹宗教政策保持安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境等。
    阿訇的“學(xué)識”，既要有宗教素質(zhì)、文化素質(zhì)同時也要有較高的政治素質(zhì)。如果我們對伊斯蘭教基本精神把握不好，受影響的不僅是某個阿訇而且是人們對伊斯蘭教和穆斯林的看法，因此圣訓(xùn)告誡我們說：“知識是伊斯蘭的生命，是信仰的基礎(chǔ)。”因此阿訇必須精通《古蘭經(jīng)》和圣訓(xùn)，熟悉伊斯蘭教法、認(rèn)主學(xué)和修辭學(xué)等伊斯蘭教專門的學(xué)識，并深入學(xué)習(xí)和了解中外伊斯蘭教歷史，伊斯蘭教哲學(xué)和倫理學(xué)等知識，還要具備一定的社會科學(xué)知識和自然科學(xué)知識，領(lǐng)會我國的宗教政策，用自己豐富的知識教育和引導(dǎo)穆斯林，繼承和發(fā)揚(yáng)伊斯蘭教的優(yōu)良傳統(tǒng)，把廣大穆斯林團(tuán)結(jié)在一起，共同構(gòu)建社會主義和諧社會。
    品德上能服眾。穆圣說：“我的使命是完美人類道德。”阿訇是穆圣事業(yè)的繼承者，在宗教事務(wù)和日常生活方面必須以穆圣為榜樣，以人格的表率來帶動和教育穆斯林?！豆盘m經(jīng)》說：“你們是念經(jīng)的，你們怎么命人行善而忘了自己呢？難道你們不理解嗎？”（２：４５）俗話說：“身正為范”，身為阿訇，就要重視自己的修養(yǎng)時時處處都要注意自己的言談舉止，嚴(yán)以律己、言行一致、以身作則、為人師表。馬注在《清真指南》中強(qiáng)調(diào)：“掌教司風(fēng)化之源，即為一方之長，與眾不同。就是說：在本坊之內(nèi)阿訇的職責(zé)遵紀(jì)守法、樹立良風(fēng)美俗，敢于抵御一切違背道德丑惡現(xiàn)象。阿訇不但必須品學(xué)兼優(yōu)還要“無過犯者方稱此職”。阿訇為別人做“獨(dú)阿”求恕饒，應(yīng)保證自身清白；命人行善、止人作惡就應(yīng)當(dāng)自己先行善戒惡。“教領(lǐng)不擇，譬延庸醫(yī)，不唯舊病未除，更添新癥，上連祖考，下及子孫，一方之災(zāi)也。”一個自身素質(zhì)不高，操守不好的阿訇“只恐自罪尚難逃，何暇為人禳宗祖？”先知穆圣告誡我們：“兩種人將我的教門斬絕，一為有學(xué)無行的學(xué)者，或人效之，習(xí)以違背；一為有行無學(xué)之清廉，或人效之，習(xí)為異端。”安士偉大阿訇更為精辟的解釋說：“德才兼?zhèn)涞陌①晔呛细衿?，有德無才的阿訇是次品，有才無德的阿訇是危險品。”時代呼喚我們做阿訇中的合格品，決不做次品，更不做危險品。
愛國愛教，求知重教，德才兼?zhèn)涫且了固m教的傳統(tǒng)美德，更是新時期對阿訇們的要求，有了愛國主義思想，具備了豐富的知識，并且以身作則、身正為范才能夠更好的行教門，才能夠處理好國家和民族的關(guān)系、集體和個人的關(guān)系、行為和信仰的關(guān)系；才能全面正確地闡揚(yáng)正道、解經(jīng)釋惑，才能夠引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)，才能真正促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、宗教和睦、社會和諧！
◆ 劉洪軍