郝包利 新疆昌吉州群眾藝術(shù)館文藝部
過去做演員只是單純表演導(dǎo)演已經(jīng)創(chuàng)作好的作品,力求表演到位、傳神,形神兼?zhèn)?。隨著對生活、藝術(shù)的感悟和積累,創(chuàng)作的火花不時在腦海中閃現(xiàn),我期待自己的創(chuàng)作領(lǐng)域也能有所突破,從事群文工作后,有了鍛煉的機會,把許許多多膾炙人口的歌曲、名曲編排創(chuàng)作成舞蹈作品,使我得到了鍛煉成長。1998年自治區(qū)第二屆舞蹈大賽的邀請函激發(fā)了我多年來積淀在心中的創(chuàng)作沖動,為我提供了一個一展創(chuàng)作才華的機會。
回族人民把牡丹作為自己民族的象征,并且把牡丹比作美麗的姑娘。幾經(jīng)推敲、斟酌,最終選定牡丹這一主題。我借用牡丹的孕育、萌芽、生長、不畏狂風(fēng)暴雨、勇敢堅強地和惡劣環(huán)境做斗爭,最后燦然開放的過程來寓示勤勞樸實的回族人民和全州各族人民一道在黨的富民政策指導(dǎo)下,傲霜斗雪,迎風(fēng)怒放,用勤勞、智慧建設(shè)我們美麗的家鄉(xiāng)。同時,也暗喻我在從藝的道路上不平坦的成長歷程。
這期間我閱讀了大量回族史料,強化突出回族舞的藝術(shù)特點,大膽吸納其他民族舞蹈的有益養(yǎng)份,求新、求情、求真、求實,用全身心的表演突出舞蹈的靈性、精髓、內(nèi)涵、賦予作品活力與生命力。
首先要強調(diào)舞蹈動作的內(nèi)涵和特點,把特色貫穿到具體的舞蹈動作中,又要別具一格。如回族舞蹈的基本步伐——曲伸步、同手同腳搖頭等動作和著濃郁有回族音樂、舞美、燈光的宣染和演員出色的表演,加強了視覺、聽覺效果。用手指關(guān)節(jié)的伸展、律動表現(xiàn)牡丹的生長過程,反復(fù)多次應(yīng)用這一傳神造型,在整個舞蹈中起了點睛作用。抓住了這個“味”,鋪展開去,就使整個作品在韻律、音樂和情感等方面都不僅完美統(tǒng)一,而且相得益彰,使整個作品的藝術(shù)感染力更加強烈。
韻律就是指舞蹈演員的“舞蹈感”,整個舞蹈要順暢、自如、優(yōu)美,氣息的長短,動作的起伏,表情和四肢的相互配合,都要完美地統(tǒng)一在一種內(nèi)在的韻律之中。在創(chuàng)作表演的過程中,我仔細(xì)觀察了花草的自然環(huán)境中的種種狀態(tài),隨風(fēng)搖曳,亭亭玉立,嬌艷無比,從實物與電視三維動畫中,獲取靈感,溶入到表演中,使表演在意念中得到升華、飛躍。
音樂是舞蹈的外延與內(nèi)涵,拓展了舞蹈形式,音樂的創(chuàng)作必須和舞蹈的緊密貼切。在音樂創(chuàng)作過程中,我花了許多時間和制作人進行磨合。如舞蹈開始,天幕從深藍(剪影)過度到淺藍,舞者雙手的追光下演示著牡丹的萌芽生長,舞臺燈光由暗到明,音樂把大自然的音響、鳥語花香、蟲鳴蟬叫、流水輕風(fēng)和舞蹈融為一體。給觀眾以極大的想象空間。
“情”,任何藝術(shù)作品有血有肉才有感染力,在《牡丹》的創(chuàng)作表演中,我用心、用情、用我的全部身心的表演。在舞臺上,我用對生活的深深的愛,我用對角色深深的投入,我用意念和我所演繹的角色和我的觀眾進行著心靈的交流,每一個手勢、動作、肢體的伸展、閉合都是無聲的語言,都是一種詩意的敘說和情感的流露。
在舞蹈創(chuàng)作的過程中,還有許多設(shè)想由于資金和制作上的困難沒有到位。如在服裝設(shè)計方面的設(shè)想:在服裝上裝上一些暗花,當(dāng)主題音樂出現(xiàn),情緒達到高潮時,按動機關(guān),花朵在全身頻頻開放,烘托主題;另一種設(shè)想是用兩把特制的扇子,表演中即能舞扇又能一旋變成綻放的花朵,表演最好在活動的平臺上進行;燈光一定要講究;音樂不僅要和舞蹈貼切,更要精益求精。由于上述原因和創(chuàng)作時間的緊迫,這就加大了創(chuàng)作表演的難度,我就盡量發(fā)揮舞蹈語言的作用,音樂激情不夠,我就加大動作力度,充分發(fā)揮正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、大跳、倒踢紫金冠等舞蹈語言的感染力。
創(chuàng)作一部成功的舞蹈作品,需要考慮諸多方面的因素,首先舞蹈的選題要好,立意要明確,舞蹈的結(jié)構(gòu)、語匯要力求嚴(yán)謹(jǐn)、完美;音樂和舞蹈要和諧統(tǒng)一,才能畫龍點睛,錦上添花;要求演員的藝術(shù)素質(zhì)高,表演投入到位;其次,合適美麗的服裝,變幻的燈光、音響、盡善盡美的化妝等都是構(gòu)成一部成功的舞蹈作品缺一不可的要素。舞蹈是一門綜合藝術(shù),同時也是一門遺憾的藝術(shù),自治區(qū)第三屆舞蹈大賽,我雖然獲了雙獎(表演一等獎,創(chuàng)作二等獎),但總覺得這個作品還有這樣那樣的缺憾,這樣那樣的不完美。