據(jù)了解，職業(yè)教育３年攻堅(jiān)計(jì)劃包括“四個(gè)計(jì)劃”和“一個(gè)工程”。“四個(gè)計(jì)劃”即實(shí)施職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)計(jì)劃，著力改善辦學(xué)條件；實(shí)施中等職業(yè)教育骨干體系建設(shè)計(jì)劃，著力發(fā)展優(yōu)質(zhì)資源；實(shí)施中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新計(jì)劃，著力整合教育資源；實(shí)施中等職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃，著力提升教育質(zhì)量。“一個(gè)工程”是實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展工程，著力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育。

      職業(yè)教育３年攻堅(jiān)計(jì)劃將新建一批國家級(jí)、省級(jí)專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地，并構(gòu)建陜西職業(yè)教育的骨干體系，通過職業(yè)教育資源的整合，推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，新建１０個(gè)區(qū)域性職業(yè)教育集團(tuán)和５個(gè)行業(yè)性職業(yè)教育集團(tuán)，同時(shí)加快職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)，在陜北、關(guān)中、陜南建設(shè)３至５個(gè)職業(yè)教育園區(qū)，使職業(yè)教育的整體質(zhì)量得到明顯的提升。

      與民生八大工程職業(yè)教育項(xiàng)目相比較，“職業(yè)教育３年攻堅(jiān)計(jì)劃”新增了一些項(xiàng)目，比如，合格學(xué)校評(píng)估和薄弱學(xué)校建設(shè)、職業(yè)教育信息化建設(shè)、優(yōu)質(zhì)特色中職學(xué)校建設(shè)、職教園區(qū)建設(shè)、中職畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)園建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教發(fā)展工程示范縣建設(shè)等，以適應(yīng)職業(yè)教育改革創(chuàng)新的新要求和新任務(wù)。