近幾年來(lái)，建始縣在開展民族文化進(jìn)校園方面，自提出“五個(gè)一”工程建設(shè)開始，就一直在做大膽的探索與實(shí)踐。從典型示范到全面推廣，從一枝獨(dú)秀到百花齊放，民族教育工作取得突破性進(jìn)展。近日，建始縣民宗局在剛剛結(jié)束的全縣民族教育會(huì)上，明確了“五化”（民族文化校園化、民族常識(shí)課堂化、民族體育常規(guī)化、民族氛圍濃郁化、民族團(tuán)結(jié)和諧化）目標(biāo)，來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)民族文化進(jìn)校園活動(dòng)的開展。

    ——民族文化校園化。要求所有民族學(xué)校要根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要與學(xué)校長(zhǎng)期辦學(xué)的基礎(chǔ)與積淀，在彰顯民族特色上思考，明確發(fā)展方向和重點(diǎn)，樹立明確的辦學(xué)理念和興校觀念，不論從硬件設(shè)施上進(jìn)行校園建設(shè)，還是從軟件上進(jìn)行學(xué)校常規(guī)管理等都要注入民族元素，突出民族文化內(nèi)涵。在校園改造過程中彰顯民族特色，在校徽、校歌、校旗、校訓(xùn)突出民族特色，在校園風(fēng)貌上展示民族特色，牢固樹立“質(zhì)量立校、特色興校”辦學(xué)理念。

    ——民族常識(shí)課堂化。要求所有民族學(xué)校在強(qiáng)化素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，充分利用民族學(xué)校這塊主陣地，宣傳黨的民族政策，寓民族教育于常規(guī)教育之中，在教育教學(xué)上，把民族知識(shí)納入常規(guī)教學(xué)，有專兼職教師、有課表、有備課、有作業(yè)、有考試，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透民族文化教育，使學(xué)生了解并掌握本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們對(duì)民族和民族文化的自豪感和自信心，提高民族學(xué)校的素質(zhì)教育水平。

    ——民族體育常規(guī)化。要求所有民族學(xué)校大力開展民族體育運(yùn)動(dòng)，把民族體育普及、常規(guī)化。結(jié)合本民族特點(diǎn)，融民族舞蹈、傳統(tǒng)文化、民族體育于一體，結(jié)合課間操大力推廣。通過開展各種少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目競(jìng)賽，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，弘揚(yáng)民族精神。培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的民族氣節(jié)。

    ——民族氛圍濃郁化。要求所有民族學(xué)校都要加強(qiáng)學(xué)校民族氛圍的營(yíng)造，從視覺上，修建富有地方民族特色的校門、房屋等建筑，各民族學(xué)生著風(fēng)格各異的少數(shù)民族服裝，打造民族特色校園；從活動(dòng)上，要通過利用文化墻、文化小報(bào)、升旗儀式、德育講座、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，組織開展民族知識(shí)、演講、民族歌舞、文藝晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩生動(dòng)活潑的競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)滲透民族精神，來(lái)營(yíng)造濃郁的民族文化氛圍，潛移默化的讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了民族凝聚力和自信心。

    ——民族團(tuán)結(jié)和諧化。要求所有民族學(xué)校要緊緊圍繞“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，充分認(rèn)識(shí)到民族教育是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)和民族教育事業(yè)的交匯點(diǎn)、結(jié)合部，要從小培養(yǎng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，要培育和弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的，團(tuán)結(jié)一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神，從而達(dá)到“民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧”這一根本目的。