當(dāng)讀起張承志的西海固時(shí)，我總有些愧疚

我是土生土長(zhǎng)的西海固人

那片土地對(duì)于我是如此的陌生

我竟不敢相信在他的筆下西海固竟有如此多的故事

那北京人怎能說出如此真切的心靈

難道就因?yàn)樗亲骷覇?/p>

第一次有西海固的概念是在看糊在家里墻上的舊報(bào)紙

我知道了，就是我生活的這片土地有個(gè)光榮的可以拿得出手登上報(bào)紙的頭銜

苦瘠甲天下

這是剛認(rèn)得幾個(gè)字的時(shí)候，那時(shí)除了讀過很多遍的課本外，家里沒書

偶爾有一天，哥哥拿回一本《馬燕日記》

奧，西海固，法國人，助學(xué)金，書中主人公就是我曾到過的最遠(yuǎn)的地方同心人

我還知道了，西海固被聯(lián)合國教科文組織評(píng)為最不適宜人類居住的地方之一

盡管我懷疑，我們?cè)谶@地方已經(jīng)生活了多少輩子人啦

但我在很多作文中都把此稱謂當(dāng)作最有力的論據(jù)來用

西海固，那遙遠(yuǎn)而親切的呼喚

我已在外第四年了，每年只有些許時(shí)間能回去

那裹藏在兒時(shí)記憶中的西海固是模糊的

因?yàn)槲覍?duì)張承志的西海固是如此的驚奇

我有些怕，我會(huì)不會(huì)被西海固排斥在外

我都為自己對(duì)她的無知感到?jīng)]有被接受的理由

我拿到了很多西海固沒有的東西，同時(shí)我又在拋棄那些西海固給我的并不真切的東西

張承志的西海固，回民的黃土高原

那個(gè)一開始就以反抗登上歷史舞臺(tái)的地方

對(duì)壓迫的反抗，對(duì)剝削的不妥協(xié)，對(duì)屈辱的不可容忍

哪怕被趕到這苦甲之地，哪怕要丟棄那舒適的生活

精神骨里的尊嚴(yán)從沒有因?yàn)閯Ｗ邮值耐赖抖胍鬟^，可憐的人怎敢渴盼他們低頭

那一群在精神上占有不可制勝的高度的人在西海固照舊創(chuàng)造著自己的歷史

西海固不足以讓一些人嘆為觀止，回民又不善于表達(dá)

歷史從他們身邊流過，傲氣的人從不會(huì)給它正眼

女人能夠養(yǎng)育無窮的人，孩子能夠撐起西海固的天

因此，那沒有很多男人的群體依然走到了今日，只不過他們用的是自己的方式

正史上恐怕沒有他們的記載

變天了，窮人的天下打下來了，西海固何去何從

西海固也有過狂熱的土地革命，也有過大鍋飯的豪邁

這些是三十年前的事，那時(shí)父親還沒有進(jìn)過學(xué)校，很多人更相信清真寺

后來就更自由了，老回回們自己能給自己說話了

但，他們依舊不善于表達(dá)，盡管他們渴望

不管怎么說，孩子被送進(jìn)課堂了

這些孩子會(huì)說的吧

張承志來了，不知是什么風(fēng)把這北京的回民作家刮到了西海固

從此，就有了寫西海固的書，有了西海固的聲音

連西海固的孩子也想從他那知道些不知道的東西

對(duì)她知道得太少，也許是父母不會(huì)說話吧

孩子到學(xué)校念了書或許能說些什么吧

可這些孩子會(huì)回來嗎，這太窮了

老人既希望孩子出去享福，又想著西海固不能再吃國家的救濟(jì)糧了吧

這年頭也有老人總是嘆息：娃是有知識(shí)了，比我們強(qiáng)多了，可越來越不像個(gè)回回了

張承志在為西海固訴說，也在為作家的良心吶喊

物欲橫流的大浪淘沙中誰會(huì)能活得像自己

西海固窮的時(shí)候是西海固，和外界有了接觸后還能成為世外桃源嗎

西海固的孩子們，你們有聽過老人訴說嗎

你把張承志當(dāng)自己人嗎

你是否在尋找返回西海固的路呢

你準(zhǔn)備衣錦還鄉(xiāng)啦

西海固的老人會(huì)去敬老院?jiǎn)?/p>

張承志的西海固，我們的根，是嗎

回民的黃土高原，我們的舞臺(tái)，想嗎

二十一世紀(jì)，我們的時(shí)代，會(huì)嗎

現(xiàn)代化的潮流，我們的征程，能嗎

縱觀歷史滄桑，放眼世界秋毫，參悟宇宙奧妙，照看心靈本身，

西海固之明天在于我身，人類之選擇爾等若何