寧夏回族自治區(qū)黨委作出在全區(qū)開展深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略大學(xué)習(xí)活動(dòng)的部署后，全區(qū)各廳局、市縣和各單位、部門聞“令”而動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案，以各種形式組織開展學(xué)習(xí)討論。從這段活動(dòng)開展的情況看，絕大多數(shù)市縣、部門單位對(duì)學(xué)習(xí)很重視，效果不錯(cuò)。但實(shí)事求是地說(shuō)，學(xué)習(xí)的效果是不平衡的。個(gè)別地方、個(gè)別單位，將學(xué)習(xí)停留在表面，一知半解，淺嘗輒止，沒(méi)有深度；或者以干代學(xué)，或以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，等等。

　　事有所成，必是學(xué)有所成。改革開放以來(lái)，我們經(jīng)歷了多次思想大解放、大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，每一次大學(xué)習(xí)活動(dòng)都解決了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大問(wèn)題，促使社會(huì)生產(chǎn)力得到解放和發(fā)展。深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略大學(xué)習(xí)活動(dòng)，要把學(xué)習(xí)貫徹于大學(xué)習(xí)活動(dòng)的全過(guò)程，結(jié)合本地本部門本單位的工作實(shí)際，結(jié)合干部群眾的思想實(shí)際，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、拓展學(xué)習(xí)載體、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。要組織廣大干部群眾，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的一系列決策部署和政策措施，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記來(lái)寧視察時(shí)的重要講話和在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30周年慶祝大會(huì)上的重要講話，深入學(xué)習(xí)吳邦國(guó)、周永康同志來(lái)寧視察時(shí)的重要講話，真正在學(xué)習(xí)上下功夫、見成效，促進(jìn)思想大解放、觀念大更新。要緊緊抓住解放思想這個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)打破在思想觀念方面阻礙科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的束縛，深入總結(jié)我們?cè)诟母镩_放30年來(lái)和實(shí)施西部大開發(fā)10年來(lái)取得的成功經(jīng)驗(yàn)，深入分析當(dāng)前面臨的新形勢(shì)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，深入查找各項(xiàng)工作中存在的不足和差距，為我區(qū)深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、推進(jìn)跨越式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

　　創(chuàng)新載體集中學(xué)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，目的是增強(qiáng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)的熱情和興趣，對(duì)大學(xué)習(xí)活動(dòng)更加積極、更加主動(dòng)、更加自覺。各地各部門要不拘泥于形式，要充分運(yùn)用傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的方法和載體進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，利用互聯(lián)網(wǎng)、熱線電話、報(bào)紙、電視、廣播、手機(jī)短信等建立互動(dòng)平臺(tái)，收集聽取群眾意見建議；要及時(shí)把收集到的社會(huì)各界、各個(gè)層面干部群眾反映的意見建議、問(wèn)題梳理分類，實(shí)實(shí)在在地加以解決。

　　聯(lián)系實(shí)際重點(diǎn)學(xué)。各地各部門要緊密聯(lián)系各自發(fā)展實(shí)際，緊密聯(lián)系民生實(shí)際，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向。要使活動(dòng)開展有特色。結(jié)合實(shí)際，關(guān)鍵要調(diào)查研究，摸清情況。不調(diào)查研究，“兩眼一抹黑”，不明了實(shí)情，聯(lián)系實(shí)際就是一句空話。要通過(guò)深入的調(diào)查研究，摸清本地本部門本單位在思想觀念、體制機(jī)制、工作思路、辦法措施等方面存在的突出問(wèn)題，弄清楚這些問(wèn)題產(chǎn)生的根源，要通過(guò)采取措施去解決這些問(wèn)題。這樣，大學(xué)習(xí)活動(dòng)才是有的放矢，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。

　　破解難題深入學(xué)。破解難題是大學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的和落腳點(diǎn)，也是考量學(xué)習(xí)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。破解難題首先要找準(zhǔn)問(wèn)題。問(wèn)題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，直接關(guān)系到解決問(wèn)題的成效，進(jìn)而關(guān)系到整個(gè)大學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效。查找問(wèn)題的過(guò)程，就是深入學(xué)習(xí)的過(guò)程，是摸清實(shí)際情況的過(guò)程。各級(jí)各部門各單位要通過(guò)深入學(xué)習(xí)，把握我區(qū)區(qū)情，了解本地區(qū)、本部門、本單位的實(shí)際情況和存在的主要問(wèn)題，并圍繞解決存在的主要問(wèn)題開展集中大學(xué)習(xí)，通過(guò)廣泛討論認(rèn)真查找差距和不足，進(jìn)行分析梳理，形成決策意見，為下一階段總結(jié)提高做好準(zhǔn)備。