神秘的金字塔、古老的盧克索神廟、美麗的尼羅河、舉世聞名的蘇伊士運(yùn)河……埃及這個(gè)有著五千多年歷史的文明古國(guó),無(wú)不以它璀璨的人類文明和悠久的歷史文化吸引著世界各地的人們。作為中國(guó)伊斯蘭教協(xié)會(huì)選派赴愛資哈爾大學(xué)伊瑪目進(jìn)修班的一名學(xué)員,我有幸踏上了這個(gè)夢(mèng)寐以求的國(guó)度。
到達(dá)埃及的當(dāng)天,我們很快就辦好了相關(guān)的入學(xué)手續(xù),住進(jìn)了愛資哈爾大學(xué)的留學(xué)生城(注:這是要有正規(guī)渠道的入學(xué)手續(xù)才能入住的,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)伊協(xié)選派愛資哈爾大學(xué)的,所以有此殊榮)。第二天緊接著就開課了,我們班是第85期有中國(guó)、蘇丹、加納、幾內(nèi)亞、肯尼亞、印度、孟加拉國(guó)七個(gè)國(guó)家共19位伊瑪目,負(fù)責(zé)給我們伊瑪目培訓(xùn)的都是愛資哈爾大學(xué)乃至整個(gè)伊斯蘭世界著名的教授和長(zhǎng)老:有的西裝革履、朝氣蓬勃;有的頭發(fā)花白、經(jīng)驗(yàn)豐富;有的長(zhǎng)衫氈帽、循循善誘并和藹可親。從教師隊(duì)伍的組成就可看出愛大那種海納百川的包容性。在課程設(shè)置上,愛大為學(xué)員們?cè)O(shè)置了非常全面的科目:從基礎(chǔ)的阿拉伯語(yǔ),到高深難懂的修辭學(xué);從基本的古蘭、圣訓(xùn),到復(fù)雜的教法、歷史等,無(wú)一不包含著作為一個(gè)伊瑪目或宗教教職人員應(yīng)具備的基本知識(shí)。雖然我們中國(guó)學(xué)員的阿拉伯語(yǔ)底子相對(duì)來說有點(diǎn)薄,剛開始難以聽懂,但我們也不甘示弱,因?yàn)槲覀兇舜尉褪莵韺W(xué)習(xí)的,所以課堂上勤記筆記,課下多請(qǐng)教老師和同學(xué),慢慢的就適應(yīng)了學(xué)習(xí)進(jìn)程。值得慶幸的是這次我們還參加了愛資哈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的學(xué)習(xí),使我們開闊了眼界,了解了伊斯蘭經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一些基本知識(shí),知道了作為一個(gè)當(dāng)代的教職人員,不應(yīng)該只局限于小圈子,應(yīng)該緊跟時(shí)代脈搏,了解和關(guān)心世界和國(guó)家其它領(lǐng)域的發(fā)展。這次培訓(xùn),使我無(wú)論從宗教學(xué)識(shí)方面還是社會(huì)知識(shí)方面,都有了很大的提高,特別是拓寬了思路,開闊了視野,學(xué)會(huì)了用一種嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度增強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí),以一種包容的精神接納新的思想和觀點(diǎn)。
在生活方面,愛資哈爾大學(xué)為我們提供了免費(fèi)食宿,所以免去了很多生活起居的麻煩。但剛開始我們不太習(xí)慣當(dāng)?shù)氐娘嬍撤绞?,因?yàn)榘<盎臼且源箫灋橹鞯模艘才胝{(diào)的很簡(jiǎn)單,相對(duì)于中國(guó)菜的琳瑯滿目來說是遜色很多,但想到我們是來學(xué)習(xí),不是來享受的,所以這一點(diǎn)點(diǎn)不習(xí)慣也很快就克服了,大家都非常珍惜這短暫的時(shí)間,如饑似渴、爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),把生活中的些許不如意化為了學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,使我們?nèi)缙谕瓿闪伺嘤?xùn)課程,獲得了畢業(yè)證書。
這次給我感受比較深的是愛資哈爾大學(xué)里那種求知和包容的校風(fēng)。每個(gè)學(xué)校都有自身的特點(diǎn),我想正是靠著這種良好的氣氛,才使愛大得以延續(xù)上千年的歷史,并培養(yǎng)出一代代伊斯蘭學(xué)者和諾貝爾獎(jiǎng)得主的原因。在愛大,不論膚色、語(yǔ)言、人種、性別、職位等,來自五大洲、四大洋的學(xué)子們齊聚這里,只為一個(gè)共同的目的——求知,因?yàn)檫@是伊斯蘭所號(hào)召的。這其中有伊斯蘭四大教派的擁護(hù)者,有各家學(xué)說,但大家都互不干涉,本著求同存異的原則,坐在一起共同探討和學(xué)習(xí)。特別在禮拜的時(shí)候,這種包容性就顯得更為突出,因?yàn)槎Y拜的細(xì)節(jié)各家學(xué)派稍有不同,但看不到互相指責(zé)和嘲諷,有的只是謙讓和虔誠(chéng),讓我們充分領(lǐng)略了愛資哈爾大學(xué)對(duì)各教派的極大包容性。我由此聯(lián)想到,如果當(dāng)今世界上某些角落里多一點(diǎn)這種精神,那就會(huì)少很多戰(zhàn)亂和紛爭(zhēng),又有多少人不用忍受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨,妻離子散,家破人亡呢?同時(shí)也想到對(duì)于我們國(guó)內(nèi)某些地區(qū)的伊斯蘭教界又何嘗不需要這種精神和環(huán)境呢?我想這是每一個(gè)來此學(xué)習(xí)的人應(yīng)該好好思考和努力的方向。也許正是有著上千年歷史積淀的愛資哈爾大學(xué)校風(fēng)熏染了整個(gè)埃及國(guó)土,全國(guó)上下都呈現(xiàn)出一種各個(gè)宗教之間的相互包容性。在學(xué)習(xí)之余,我便深入當(dāng)?shù)厝嗣竦纳?,穿梭于大街小巷中,以期感受這個(gè)古老之都?xì)v史的厚重和文化底蘊(yùn)??梢钥吹?,大大小小的清真寺遍布整個(gè)城市,而與之形成鮮明對(duì)比的是,有時(shí)在離清真寺不遠(yuǎn),甚至很近的地方,會(huì)有那么一座基督教堂或天主教堂隔街相望或者毗鄰,進(jìn)出清真寺或教堂的教徒絡(luò)繹不絕,互不干涉,這是一個(gè)恐怕在開羅才特有景象。也許正是這種現(xiàn)象,使伊斯蘭教能在埃及發(fā)展壯大并延續(xù)至今的一個(gè)重要原因。
埃及人民的熱情好客是我這次感受頗深的另一點(diǎn)。尼羅河水孕育了一個(gè)歷史文化悠久的埃及,而作為來自東方的中國(guó)學(xué)員,我們也有黃河文明,也是四大文明古國(guó)之一,兩國(guó)的文化雖然不同,但精神是相通的,都為人類文明的發(fā)展和進(jìn)步做出過自己的貢獻(xiàn)。特別是這幾年我國(guó)改革開放后取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,更使我們這些出國(guó)的中國(guó)人臉上有了光彩,這一點(diǎn)從校園內(nèi)各國(guó)留學(xué)生對(duì)我們的尊重和熱情就可以很明顯的看出來,特別是非洲兄弟對(duì)在中國(guó)伊瑪目的羨慕之情溢于言表;各國(guó)留學(xué)生對(duì)中國(guó)的向往,把長(zhǎng)城和金字塔相提并論;讓我們作為中國(guó)的伊瑪目顯得特別自豪!在校外,每到一個(gè)地方,當(dāng)有人聽說我們是中國(guó)來進(jìn)修的伊瑪目時(shí),顯得非常敬佩,都爭(zhēng)著和我們合影,邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ依镒隹停踔廉?dāng)我們要搭車時(shí),當(dāng)?shù)鼐炻犝f我們是中國(guó)伊瑪目,就親自為我們攔車免費(fèi)乘坐。這一切,都是首先建立在我們是中國(guó)人,是伊瑪目的基礎(chǔ)之上。國(guó)力的強(qiáng)大和宗教感情的結(jié)合,使我們這幾個(gè)中國(guó)伊瑪目在異國(guó)他鄉(xiāng)倍感自豪和親切。
短暫的3個(gè)月愛資哈爾大學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,使我們對(duì)伊斯蘭文化有了更高更深的認(rèn)識(shí),知道了作為一個(gè)伊瑪目特別是中國(guó)的伊瑪目應(yīng)該具備的基本素質(zhì),不但要有淵博的宗教學(xué)識(shí),還要有一顆博大的胸懷和放眼未來的眼光。雖然我們每個(gè)學(xué)員都獲得了畢業(yè)證書,喜悅之情溢于臉上,但捧著這三個(gè)月來辛勤學(xué)習(xí)換來的證書,我們?nèi)杂X得欠缺的東西還很多,比起愛資哈爾大學(xué)千年沉積的底蘊(yùn)來,在浩瀚的伊斯蘭知識(shí)海洋里畢其一生也學(xué)不盡,我在心中暗暗告誡自己:中國(guó)伊瑪目,在以后的日子里,任重而道遠(yuǎn)!
傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的的埃及,美麗的尼羅河,我就要離你遠(yuǎn)去了,不知什么時(shí)候我才能再次回到你的懷抱,汲取你不盡的甘露,充實(shí)我干涸的靈魂……。