今年全國高考前后，北京、上海、遼寧等多個(gè)地方的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，特別是名校“尖子生”放棄高考，準(zhǔn)備留學(xué)的人數(shù)激增，一些名校甚至整班學(xué)生報(bào)名參加“洋高考”培訓(xùn)。

專家認(rèn)為，“棄考”留學(xué)的尖子生增多、留學(xué)時(shí)段提前，傳遞出生源爭(zhēng)奪的“全球化”信號(hào)，高教改革已是時(shí)不我待。

高中名校“出國熱”愈演愈烈

據(jù)北京市教委不完全統(tǒng)計(jì)，今年已報(bào)名和準(zhǔn)備報(bào)名參加“洋高考”的北京考生約為2500人，比去年增加約1000人，增幅高達(dá)67%，這還不包括通過其他各種渠道出國留學(xué)的高中畢業(yè)生。

北京四中拿到國外高校錄取通知書的畢業(yè)生已有55人，人數(shù)比去年增加了40%；北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)選擇出國留學(xué)的畢業(yè)生有80來人，比去年增加近30人；人大附中被國外高校錄取的畢業(yè)生有60多人，比去年增加了50%……一些名校甚至整班學(xué)生都參加了有“美國高考”之稱的學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試(SAT)培訓(xùn)。

上海的復(fù)旦附中、交大附中、上海中學(xué)和華東師大二附中，號(hào)稱滬上高中“四大名校”，每年約有20%的考生選擇不參加高考、直接申請(qǐng)海外留學(xué)，不少天賦較高、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生成為海外高校爭(zhēng)搶的對(duì)象，今年這一比例又有增加。

不只是北京、上海這樣的大城市出現(xiàn)這種現(xiàn)象。沈陽市東北育才英語特長(zhǎng)班班主任孟凡偉說，班上共有36名學(xué)生，已有16名確定出國。沈陽亨泰萊信息咨詢服務(wù)有限公司數(shù)據(jù)顯示，今年共有387名高中階段學(xué)生在此辦理了出國留學(xué)手續(xù)，比去年增加了16.5%。

“我們每年都有50名左右的正式錄取學(xué)生放棄報(bào)到，最初我們以為是家庭貧困原因，后來調(diào)查才發(fā)現(xiàn)，幾乎都是去國外讀書了。”復(fù)旦大學(xué)招生辦主任丁光宏說。

與以往相比，這一輪“留學(xué)熱”呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)：

一是尖子生出國數(shù)量增加。丁光宏說，以往出國留學(xué)的高中生大多學(xué)習(xí)成績(jī)不甚突出，以去國外二三流大學(xué)“鍍金”為主。而今年“留學(xué)熱”中的高中生大多是學(xué)生中的佼佼者，報(bào)考目標(biāo)均是海外一流高校。

二是出國留學(xué)的求學(xué)時(shí)段提前。首師大附中副校長(zhǎng)梁宇學(xué)說，以往留學(xué)主體以本科生為主，留學(xué)意向是研究生、雙學(xué)位教育等，現(xiàn)在則變?yōu)楦咧猩魧W(xué)意向是國外的本科教育。

三是工薪家庭留學(xué)學(xué)生比例增加。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年計(jì)劃留學(xué)的學(xué)生中，來自普通工薪家庭的比例約為三分之一，這與以往出國學(xué)生多來自富裕家庭不同。

“棄考熱”背后多因素推動(dòng)

是什么原因讓這些尖子生放棄可以就讀國內(nèi)一流大學(xué)的機(jī)會(huì)，毅然出國？

被美國普林斯頓大學(xué)錄取的北京學(xué)生王東(化名)說：“我留學(xué)不是為了逃避高考，更不是懼怕高考。我看過前幾年的高考試卷，感覺局限于書面的知識(shí)多，而涉及實(shí)際生活中的創(chuàng)造性內(nèi)容少。反觀‘洋高考’，國外一流大學(xué)有多樣化的教育理念，我可以自己選擇考試項(xiàng)目，一年還有好幾次考試機(jī)會(huì)。”

談到為何選擇國外留學(xué)，沈陽東北育才學(xué)校的高三學(xué)生何依征說，國外教育實(shí)踐機(jī)會(huì)多。“以我考取的工程學(xué)院為例，要求學(xué)生在大學(xué)三年級(jí)后利用一年的時(shí)間進(jìn)行工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，安排‘一對(duì)一’的教師指導(dǎo)，提供充分的社會(huì)資源支持，這些是國內(nèi)學(xué)校大多只在課堂上課比不了的。”

此外，國外大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”，對(duì)學(xué)生考察更全面、嚴(yán)格，也為不少出國學(xué)生所看重。何依征說：“雖然國外的大學(xué)生也喜歡玩，但學(xué)生課業(yè)壓力很大，平時(shí)上課的發(fā)言、每次日常的考試都記入成績(jī)，極少出現(xiàn)‘考前抱佛腳’就能考高分的現(xiàn)象。”

沈陽亨泰萊信息咨詢服務(wù)公司總經(jīng)理吳群說，國內(nèi)高考是“千軍萬馬過獨(dú)木橋，想上清華、北大難度太大，而國外可選擇的名校很多，只需參加托福、雅思等英語考試，考試次數(shù)多，成績(jī)兩年內(nèi)有效，可選擇自己最好的成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng)，錄取相對(duì)容易，這也是‘棄考’出國的一個(gè)重要原因。”

一些學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為，在國外留學(xué)能增強(qiáng)將來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。何依征說：“我參加過國際科學(xué)與工程學(xué)大獎(jiǎng)賽，深刻感受到國內(nèi)學(xué)生和美國學(xué)生思維方式的區(qū)別，美國學(xué)生更重創(chuàng)新，注重作品的可持續(xù)發(fā)展。”小何的說法，也道出了部分尖子生出國的緣由。走出國門，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的思維方式和處事態(tài)度，能讓他們?cè)谖磥砭蜆I(yè)中更具優(yōu)勢(shì)。

直面生源“全球化”課題

如此之多的高中尖子生“棄考”出國，讓教育界人士感覺到，高校生源的“爭(zhēng)奪戰(zhàn)”已經(jīng)進(jìn)入“全球化”時(shí)代。對(duì)此現(xiàn)象，該如何認(rèn)識(shí)？

尖子生“棄考”出國，其實(shí)是為“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的高考制度減壓的方式。北京外國語大學(xué)法學(xué)教授叢立先認(rèn)為，應(yīng)以包容的心態(tài)來看待。高考承載的東西太重了，而現(xiàn)在他們畢業(yè)能有更多元的選擇，高考不再是唯一。再說，尖子生出國后，在國外一流大學(xué)學(xué)習(xí)，可以接受更先進(jìn)的教育知識(shí)和創(chuàng)新理念。在當(dāng)今全球化背景下的中國未來也需要這樣的人才，吸引他們“回流”，留學(xué)就不失為一件好事。

“棄考”其實(shí)暴露出我國高考制度和教育理念的不足。專家認(rèn)為，最近幾年高考改革屢有動(dòng)作，但“一考定終身”制仍未有大改觀。“應(yīng)試教育”體制下的學(xué)生，日益暴露出高分低能、人格發(fā)展不健全等問題。如何進(jìn)行深層次的教育改革與創(chuàng)新，創(chuàng)辦讓國人滿意的教育，成為當(dāng)下必須面對(duì)之課題。

“棄考”出國本無可厚非，但是家長(zhǎng)應(yīng)該審慎考慮孩子的自身?xiàng)l件和適應(yīng)能力，不能盲目沖動(dòng)“一窩蜂”。上海交通大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)錢靜峰提醒說，我們更傾向優(yōu)秀的高中生在國內(nèi)上完本科，等到身心較成熟之后再選擇海外留學(xué)