【中國清真網(wǎng)綜合報(bào)道】 亞曼是一個還不到九歲的孩子,據(jù)他所說,他為了敘利亞和巴勒斯坦的孩子已把說唱樂藝術(shù)作為自己的職業(yè)。亞曼跟隨家人來到英國首都倫敦,他用英語和阿拉伯語寫詞譜曲并演唱說唱歌曲,以此來告訴世界,他希望每一個兒童喪生最多的地方——尤其是敘利亞和巴勒斯坦——的兒童,都能享有和平。
因?yàn)樗募胰伺c倫敦的阿拉伯僑民接觸較多,經(jīng)常探討處于水深火熱中的阿拉伯國家和伊斯蘭國家的問題,所以亞曼的聰明才智和口齒流利會讓你覺得在你面前的是一位精通其民族狀況的成熟青年。
也許這個孩子的創(chuàng)作帶來的最顯著的效果就是,學(xué)校的同學(xué)都對他所談?wù)摰膰冶硎就?,他們還鼓勵他為了傳遞和平和停止戰(zhàn)爭的信息,繼續(xù)他的“說唱之路”。
亞曼喜歡稱“說唱樂”是英語詩歌的產(chǎn)物,他還說阿拉伯詩歌注重韻律和用詞的相似性,
而且“說唱樂”也需要用詞相似,但它還需要快節(jié)奏的語速、優(yōu)雅的和聲以及說唱的律動和起承轉(zhuǎn)合要有吸引力。
同時,說唱樂還必須完美結(jié)合優(yōu)美的用詞,以便給聽眾留下深刻的印象。這位說唱樂愛好者還說,用英文表達(dá)起來更容易、更清晰、更直接。
亞曼手里拿著他的念珠
說唱生涯的開始
2009年是亞曼進(jìn)入到這一領(lǐng)域的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),這個九歲的孩子說,他在童年時期一開始認(rèn)為說唱樂太輕浮或“俗氣”,也就沒怎么關(guān)注過說唱樂。
但當(dāng)他開始與英國社會接觸,并且在學(xué)校里參加過多場音樂會后,他開始意識到說唱樂恰與他所認(rèn)為的相反,而是一種完美的藝術(shù)。
他還說,當(dāng)他看著在巴勒斯坦然后是敘利亞正在發(fā)生的事情時,他感到困惑,并問自己,他如何能幫助那里的孩子們。這才使他決定學(xué)習(xí)說唱樂,以便在英國做一個大的宣傳,通過英國人所喜愛的藝術(shù)的語言,向英國社會傳遞他所想的東西。
除了他的父母的支持以外,還有倫敦的三位老師將亞曼引入到說唱樂世界中。亞曼解釋說,很快我就愛上了這門藝術(shù),并強(qiáng)烈地感受到它的影響力。雖然他說他不可能用說唱樂解放巴勒斯坦,但他相信這將有助于傳播對兒童所受苦難的認(rèn)識。
他的歌曲《漢克米勒征途上的千千萬萬個自由人》獲得了巨大成功,甚至他開始不斷接到工作邀請和在許多愛國活動和革命活動中進(jìn)行專門的說唱樂表演。
亞曼最新創(chuàng)作完成的說唱歌曲講述的是敘利亞耶爾穆克難民營中兒童被餓死的事情,英國當(dāng)?shù)匾患译娨暸_已邀請他表演這首歌,這讓他很自豪,因?yàn)檫@樣他就能成為耶爾穆克的孩子們與自由世界溝通的使者。
亞曼為了敘利亞和巴勒斯坦的兒童而把說唱樂作為他的職業(yè)
亞曼講述他如何用說唱樂告訴自由世界的人們,“他的兒童朋友們在那里因饑餓而死……而人的良心在哪里?”
盡管亞曼的個性要強(qiáng),但他的自發(fā)性和年幼無邪不會消減,這二者也體現(xiàn)在他的歌詞中。這個小男孩告訴我們,他的歌詞來源于他的家庭,他的父母給他提供了歌詞靈感并幫助他創(chuàng)作,他的朋友們也贊美他,支持他。
亞曼已經(jīng)進(jìn)入了音樂錄影帶的世界,為了確保高品質(zhì)的視頻和吸引人的導(dǎo)演,在經(jīng)過了四次的反復(fù)拍攝后,他才制作出第一個視頻剪輯。
啟蒙老師
亞曼從他的童年世界、學(xué)校和周圍的學(xué)生環(huán)境中獲取很多創(chuàng)作歌詞的靈感,并說他們在學(xué)校里學(xué)到的是一個好人不會殺害別人,也不會傷害別人,而戰(zhàn)爭卻能摧毀一切。
這個小男孩表達(dá)了自己的愿望,說他要通過說唱樂為停止戰(zhàn)爭、傳播和平和保護(hù)兒童做貢獻(xiàn)。
亞曼把英國著名歌手洛基或“拉比爾”作為自己的啟蒙老師。洛基是一個穆斯林,他在英國的阿拉伯僑民圈和穆斯林僑民圈里非常有名。亞曼希望有一天能像他這樣有名,還希望他的名字能和歌唱和平與愛以及停止戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起。
這個小男孩相信在家人的支持下,他會達(dá)到自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時,通過媒體公司在英國的打造,將會使他的使命——正如他喜歡說的——變得全球化、人性化和受人喜愛。
(編輯 海金哲)