【中國(guó)清真網(wǎng)綜合報(bào)道】日前，教育部學(xué)生司副司長(zhǎng)趙凱一行到甘肅省調(diào)研民族教育發(fā)展，開展對(duì)甘肅民族教育事業(yè)發(fā)展和少數(shù)民族、民族自治地方畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)研。

　　 此次調(diào)研共包含了解民族教育發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)教育、雙語(yǔ)教育、理科性教育、民族教師隊(duì)伍建設(shè)、職業(yè)教育發(fā)展、民族地區(qū)高等教育與應(yīng)用型人才培養(yǎng)、民族教育國(guó)際國(guó)內(nèi)交流、民族地區(qū)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)以及內(nèi)地民族學(xué)生的培養(yǎng)等方面的內(nèi)容。

　　 省教育廳副廳長(zhǎng)旦智塔向調(diào)研組匯報(bào)了甘肅省近年來(lái)民族教育發(fā)展的基本情況。截至2013年底，全省民族地區(qū)各級(jí)各類學(xué)校共有2020所，其中幼兒園225所，小學(xué)1568所，初中146所，普通高中51所，中職學(xué)校29所，普通高校1所；在校（園）學(xué)生61.87萬(wàn)人，其中少數(shù)民族學(xué)生38.96萬(wàn)人，占民族地區(qū)在校（園）學(xué)生總數(shù)的62.97%；專任教師3.71萬(wàn)人，其中少數(shù)民族專任教師1.81萬(wàn)人，約占民族地區(qū)專任教師總數(shù)的48.78%。小學(xué)、初中、普通高中教師合格率達(dá)到99.90%、99.06%和93.14%，師生比分別為16.12、15.24和15.24。

　　 省教育廳副巡視員哈登巴特爾匯報(bào)了該省少數(shù)民族高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的情況。該省的主要做法是鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到民族地區(qū)就業(yè)，支持和幫助民族地區(qū)的高校畢業(yè)生就業(yè)，主要采取定向培養(yǎng)高層次人才，在就業(yè)項(xiàng)目中加大民族地區(qū)學(xué)生比例，制定專項(xiàng)人才配置計(jì)劃，項(xiàng)目招考中加實(shí)行加分等，幫助民族地區(qū)學(xué)生就業(yè)。

　　 調(diào)研組表示此次專項(xiàng)調(diào)研要達(dá)到全面了解情況、準(zhǔn)確聚焦問(wèn)題、科學(xué)提出建議、及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型等效果。未來(lái)幾天，調(diào)研組將深入西北民族大學(xué)、西北師范大學(xué)、臨夏回族自治州、天?？h藏族自治縣等，通過(guò)深入學(xué)校、召開座談會(huì)等多種方式調(diào)研該省民族教育發(fā)展情況。

　　 近年來(lái)，甘肅省委、省政府始終把民族教育放在全省教育改革發(fā)展的總體格局中，堅(jiān)持重點(diǎn)和優(yōu)先發(fā)展民族地區(qū)教育，從政策、資金、項(xiàng)目、師資培養(yǎng)與培訓(xùn)等方面予以傾斜，大力促進(jìn)了民族地區(qū)教育快速發(fā)展，取得了明顯成效。匯報(bào)指出，甘肅作為西部欠發(fā)達(dá)省份，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后，地方財(cái)政困難，民族地區(qū)教育發(fā)展存在的突出問(wèn)題和困難也亟需進(jìn)一步解決，地方財(cái)政困難、區(qū)域間教育發(fā)展不平衡、教育結(jié)構(gòu)失調(diào)、辦學(xué)條件落后、師資力量薄弱等突出問(wèn)題依然是制約甘肅省民族地區(qū)教育發(fā)展的瓶頸，還需要中央和國(guó)家部門從政策傾斜、資金投入和項(xiàng)目幫扶等方面，進(jìn)一步加大對(duì)甘肅民族教育發(fā)展的支持。

　　 這些措施的實(shí)施，有效促進(jìn)了該省民族地區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)。2013年，該省通過(guò)高校畢業(yè)生就業(yè)民生實(shí)事項(xiàng)目、三支一扶、進(jìn)村進(jìn)社、公務(wù)員招錄、特崗教師等多個(gè)項(xiàng)目，為少數(shù)民族地區(qū)安置應(yīng)往屆畢業(yè)生千余人。

　　 今年省教育廳還在全省范圍內(nèi)組織開展了省、市（州）、縣三個(gè)層面的民族教育發(fā)展情況調(diào)研，通過(guò)深入學(xué)校考察，召開不同層次的座談會(huì)，全面系統(tǒng)了解了甘肅民族地區(qū)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、成就與經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與困難，討論了解決問(wèn)題的對(duì)策和建議，并完成了《甘肅省民族教育事業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告》。

                                                                                                                                                                                                                                                                       （編輯 海金哲）