伊朗華語臺消息，伊斯蘭革命領袖大阿亞圖拉哈梅內伊昨天下午會見了伊朗全國大學一批教授和學術代表團成員。他在發(fā)表的講話中認為，教師在培養(yǎng)勤奮、虔誠和前衛(wèi)的一代中發(fā)揮的作用是無與倫比的。他在強調在科學領域避免邊緣化的同時指出，伊朗的科學發(fā)展速度絕不能減慢。

大阿亞圖拉哈梅內伊在講話中認為，教師在大學生心靈中產生自然效果和影響是難得的機遇。他說，為培養(yǎng)有信仰、愛國、有激情、有道德、自信并對未來充滿希望的青年，你們應利用這一潛力，并為伊朗的發(fā)展孕育強大的臂膀。

伊斯蘭革命領袖認為，不需要外國、正確理解伊朗的狀況、堅定不移地屹立在破壞伊朗獨立的行為面前，這些是青年一代應具備的另外一些特點。他說，尊敬的教師們應以自己的方式來培養(yǎng)這一代人。

大阿亞圖拉哈梅內伊認為，教師是軟戰(zhàn)爭的指揮官。他說，八年衛(wèi)國戰(zhàn)爭的指揮官應通過親臨這場鮮活和深遠的斗爭引導大學生青年，即軟戰(zhàn)爭的軍官，這也是一場“衛(wèi)國戰(zhàn)爭”。

大阿亞圖拉哈梅內伊認為，伊朗躋身世界科技第16名是大學和科研中心多年來不懈努力的結果。他說，值得伊朗引以為榮的這種充滿激情的科學發(fā)展速度今天減慢了，負責人應再接再厲，不要讓科學發(fā)展停滯不前，應根據伊朗的需要來加快科學發(fā)展的步伐。

伊斯蘭革命領袖在講話中還談到了負責人為人文科學的發(fā)展而做出努力的必要性。他說，這種勢在必行的發(fā)展既需要大學和諸如文化革命最高委員會和人文科學變革委員會等中心內在的熱忱，同時也需要有關負責部門的客觀支持。

大阿亞圖拉哈梅內伊認為，教師和科學管理機構在打擊敵人陰謀詭計中發(fā)揮的作用是至關重要的。他表示，敵人對伊朗實施制裁的目的不是核問題，也不是諸如人權和恐怖主義等問題。因為他們自己本身就是扶植恐怖主義和反人權的發(fā)源地。

伊斯蘭革命領袖表示，敵人的目的是阻止伊朗取得文明合適的地位。因此我們應通過準確認識自己的地位來繼續(xù)國家令人驕傲的發(fā)展。在該進程中，教師和科研機構發(fā)揮著巨大作用。

在此次會見一開始，多名大學教授就各種問題發(fā)表了他們自己的觀點。